小学阶段的语文教学是一门艺术，其中教学语言在教学过程中占据极重要的地位，推动课堂教学有效开展。教学语言是教师思维的反馈，同样也是课堂教学过程中进行思想沟通的主要工具，以及教师实现高效课堂教学的主要教学（试读）...
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