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“双减”视域下初中生物教学实践创新与思考-考试与评价2023年02期

“双减”视域下初中生物教学实践创新与思考

作者:林岚 字体:      

全国模范教师全疆发老师曾经说过:“说到‘双减’,就必须弄明白学生的负担究竟是什么。”从学生角度来看,若是对一门学科感兴趣,非常喜欢这门学科,并且对这一学科的相关知识内容有所成效,那么在学习这一门学科知(试读)...

考试与评价

2023年第02期