陶行知先生曾经说：“我们深信教育应当培植生活力，使学生向上长。”所谓“生活力”，即生存及生活的能力。为了方便大众理解这一概念，陶行知先生将其归结为五大要素：健康的体魄、劳动的身手、科学的头脑、艺术的行（试读）...
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