1. 初中英语德育教育的渗透意义
初中学生存在一定的逆反心理，其逆反心理主要表现为：不受教、不听话、常顶嘴。大多数学生都不喜欢一成不变的教学方式，不希望教师布置过多的作业任务，他们想要探索未知领域，接触新（试读）...
登录
