在核心素养教育背景下，初中历史教师应当更加注重培养学生的历史综合素养，而这其中就包括了自主性学习能力。当初中生具备一定的自主认知水平时，他们就可以通过合作探索、独立分析、自主思考等方式加深对历史知识的（试读）...
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