【摘要】在当前的高中生物学教学中，大部分教师都习惯采用情境教学法，在课堂上为学生创设情境，以调动学生的情绪和情感，引导学生运用已经掌握的知识和经验学习新内容。然而，在课堂教学中，很多教师在创设情境时存（试读）...
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