【摘要】现阶段，“深度学习”理论已经广泛应用于各级教育教学活动中，充分展现了学生的主体地位，旨在调动学生的学习积极性，帮助学生建构知识体系，促进学生学科核心素养快速发展，取得了良好应用效果。本文围绕“（试读）...
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