【摘要】文中探讨了关于高中语文群文阅读教学策略的理论框架和实施方法。运用情境模拟和角色扮演等教学活动，激发学生的阅读兴趣和创新性思考，促进学生从单一的阅读者角色转变为文本的参与者和创造者。同时，本文还（试读）...
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