【摘要】本研究旨在探讨基于语文要素的跨学科学习任务群教学实践的有效性。通过对一所中学的教学实践进行观察和分析，研究者发现，将语文要素融入跨学科学习任务群教学中，不仅有助于提高学生的语文素养，还能促进其（试读）...
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