【摘要】在乡村小学数学教育领域，如何提升教学效果一直是教育界的关注焦点。然而，由于教育资源不足、学生学科基础薄弱以及教师培训与专业支持不足等问题，乡村小学数学教育面临诸多挑战。在这种情况下，借鉴和应用（试读）...
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