【摘要】在当前“双减”政策的背景下，小学语文教育面临着新的挑战与机遇。本研究以提升小学语文教师信息化教学能力为目标，探讨了在“双减”时代背景下的有效策略。本研究总结了深度融合学科知识与核心素养培养、多（试读）...
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