摘要：古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，但由于其具有的时代性和文体差异性，在日常的小学语文教学中，学生往往更重视古诗词的背诵和默写，而忽视了其背后蕴含的丰厚人文色彩。统编版小学语文教材六年级下册（试读）...
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