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基于跨学科的微项目教学实施策略研究-数学教学通讯·初中版2024年08期

基于跨学科的微项目教学实施策略研究

作者:胡秉中 王志华 陈锋 字体:      

[摘  要] 跨学科微项目教学是从真实问题出发,引导学生主动、持续地探索问题,以数学学科核心知识为主线,整合其他学科知识,协作解决并形成项目成果的一种学习方式. 跨学科整合,能优化数学课程的综合性与实践(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第08期