[摘 要] 新课标提出要发挥教学评价的育人导向作用，坚持以评促学、以评促教.教学过程中借助形成性评价，经历“分析-访谈-重构-互学”的纠错过程，及时发现学生学习问题，调整教学手段，提高教师教学能力和学生（试读）...
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