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基于减负提质的初中数学游戏化教学开展路径探索-数学学习与研究2024年27期

基于减负提质的初中数学游戏化教学开展路径探索

作者:高峰君 字体:      

【摘要】游戏化教学作为一种新兴的教学模式,其在激发学生学习兴趣、提升学习效果方面具有显著优势.文章在把握减负提质背景及初中数学游戏化教学实施价值的基础上,结合实践教学经验,从学生兴趣爱好、实际生活、好胜(试读)...

数学学习与研究

2024年第27期