【摘要】在小学数学课堂教学中，以任务驱动学生主动学习是非常有效的教学策略，此种教学策略不仅能够突出学生学习主体地位，还能够以任务驱动学生主动思考、大胆猜想、获得丰富的学习体验，激发学生学习兴趣，帮助学（试读）...
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