【摘要】数学理解是数学学习的核心，也是发展学生数学素养的关键.然而，在当前的数学教学中，学生的数学理解往往停留在表面，难以实现深度和进阶式的发展.如何引导学生从浅层理解走向深层理解，从低阶思维迈向高阶思（试读）...
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