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学科融合下农村小学数学课堂导入策略研究-考试周刊2025年03期

学科融合下农村小学数学课堂导入策略研究

作者:周万贯 字体:      

摘  要:在教育领域中,学科融合已逐渐成为提升教学效果和学生综合素质的关键途径。特别是在农村小学数学教学中,通过有效的课堂导入策略,可以显著提升学生对数学学科的兴趣和认知能力。文章旨在探讨学科融合理(试读)...

考试周刊

2025年第03期