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多感交融:小学音乐课堂体验式教学探索-考试周刊2025年03期

多感交融:小学音乐课堂体验式教学探索

作者:刘雪 字体:      

摘  要:文章聚焦小学音乐课堂教学,以新课标为指导,分析当前小学音乐课堂教学现状,探索“多感交融”小学音乐课堂体验式教学,通过听觉、视觉和触觉等多感官交融并用,让学生更好地理解音乐要素,提高音乐基本(试读)...

考试周刊

2025年第03期