摘 要：小学生对体育运动有不同期待，教师以培养学生身心健康为核心目标，适时渗透思政教育内容，能够为体育学科教学注入丰富内涵和动力，符合新时代教育教学的基本诉求。教师有意识发掘体育理念、引入体育文化（试读）...
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