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于理于技”:信息科技的教学主张实践研究-中国信息技术教育2025年15期

于理于技”:信息科技的教学主张实践研究

作者:于云霞 字体:      

中图分类号:G434文献标识码:A论文编号:1674-2117(2025)15-0039-04

随着《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的推行与实施,在教学中深人理解课程性质,精准把握课程理念内涵,探索创(试读)...

中国信息技术教育

2025年第15期