1. 问题的提出
“三语转换”是导致彝族地区初中英语听说课教学效率不高的主要原因，一直是困扰当地初中英语教师的难点。彝族学生从出生之后接触到的是彝语，当他们在学习汉语时，就形成了使用本民族语言进行思维的模（试读）...
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