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试论高中英语“以读促写”教学策略-中学生英语·教师版2019年10期

试论高中英语“以读促写”教学策略

作者:孙慧珍 字体:      

英语是学生开展学习的第二语言,对学生的个人成长有着非常重要的意义和作用,在高中英语教学开展的过程当中,选择有效的教学方式直接决定着学生的成长效果。本文主要探讨高中英语学习当中以读促写的具体教学策略,以(试读)...

中学生英语·教师版

2019年第10期