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深度学习背景下小学语文整本书阅读探讨-中华活页文选·教师版2025年04期

深度学习背景下小学语文整本书阅读探讨

作者:杨海燕 字体:      

摘 要:基于深度学习开展小学语文整本书阅读教学,能够实现个性化阅读教学,将学生的主体地位充分体现出来,也有利于促进学生阅读能力的提升,提升学生的语文学科素养。本文分别从阅读目标、阅读内容、阅读情境、阅读(试读)...

中华活页文选·教师版

2025年第04期