摘要：教材承载了教学信息，是教师开展教学工作的基础。新旧教材的转换对于新时期教师教学工作的开展提出了较高的要求。作为教师，需要把握新教材的整体内容，并且与旧教材进行对比，实现教学的创新。本文针对广东高（试读）...
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