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依托乡土资源,落实地理实践力培养——以植被为例-中学课程辅导·教学研究2021年03期

依托乡土资源,落实地理实践力培养——以植被为例

作者:张生勇 陈淼 字体:      

本文系江西省教育科学“十三五”规划课题《地理实践力视域下的乡土地理课程资源开发研究——以赣州市为例》(编号:20PTYB136)的研究成果

摘要:培养地理实践力需要依托课程资源,乡土资源用于地理实践力培养,有内(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第03期