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基于核心素养的高中物理教学实践研究-中学课程辅导·教学研究2021年03期

基于核心素养的高中物理教学实践研究

作者:刘怀通 字体:      

摘要:高中物理课程相较于初中知识,其更加系统,相应的难度也有所提升,教师应更加关注学生的学习能力,而非仅仅是学习成绩。这就需要通过展开多元化教学活动,促使学生对科学理论及结论的验证过程产生深刻印象。对(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第03期