摘要：经典古诗文是我国灿烂文化园中的瑰宝，我们应让它们在我们的生命里熠熠生辉。本文以苏轼的《赤壁赋》一文教学为例，通过递给学生“创设情境，培养文本细读习惯”“拓展材料，循序渐进地理解文本”“引导学生建（试读）...
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