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观察与观测:基于日常场景开展初中地理实践活动的探索-北京教育·普教版2025年10期

观察与观测:基于日常场景开展初中地理实践活动的探索

作者:杨东亮 路云静 字体:      

地理课程强调在真实环境中组织学生开展实践活动,以实现从知识接受到素养提升的转变。一方面要求全社会对中学生地理实践活动给予更多的资源支持,另一方面教师应立足现状,发掘日常生活场景中易获得的地理实践资源,(试读)...

北京教育·普教版

2025年第10期