立足学生发展核心素养，科学设计研学课程，满足学生多元化的发展需求。以2024年启动的“穿越周秦汉唐品读中华文明”主题研学课程为例，围绕差异化、精细化、开放化三个特色进行设计与实施。
1.差异化：聚焦文化内核的（试读）...
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