初中道德与法治课程是培养学生法治意识和道德品质的重要载体，创设真实、贴近学生经验的情境，能够显著提升教学实效。通过构建“情境浸润·价值共生”的“五阶模型”，即“情境唤醒一概念建构一案例探究一实践模拟一（试读）...
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