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高中社团活动校本课程多元自主开发的实践路径-北京教育·普教版2025年10期

高中社团活动校本课程多元自主开发的实践路径

作者:卞雪峰 字体:      

随着基础教育改革的推进,校本课程已成为落实核心素养、满足学生个性化发展的重要载体。高中社团活动作为校本课程的有机组成部分,其“多元性”(覆盖学术、艺术、实践等领域)与“自主性”(学生自主参与管理)契合(试读)...

北京教育·普教版

2025年第10期