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基于问题引领的小学数学跨学科主题学习-北京教育·普教版2025年10期

基于问题引领的小学数学跨学科主题学习

作者:崔蕾 徐兴鹏 肖雪 字体:      

“问题引领学习”是一种基于学生真实问题、注重跨学科融合的学习模式。这种学习模式让学生经历发现、提出、分析和解决问题的过程,能够极大激发学习兴趣和自信心,推动创新意识的发展,使学生逐步学会用数学的眼光观(试读)...

北京教育·普教版

2025年第10期