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关心教育理论视阈下利他行为意义阐释及培育路径-中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年15期

关心教育理论视阈下利他行为意义阐释及培育路径

作者:顾庆华 字体:      

摘要: 利他行为是“关心教育”的深化和实践,有益于学生的品格提升。本文重点阐释了利他行为的价值意义,指出其在学校德育工作中的重要性。在培育学生利他行为的过程中, 学校从制度建立、实践活动、价值引领等方面(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第15期