摘要： 在核心素养下的高中生物教学课堂中，教师需要帮助学生梳理生物重难点知识，让学生透彻且深度的掌握这部分学科内容，了解生物教学的结构。同时，教师还需要灵活应用各类生物理论知识点，让其和学生的核心素养（试读）...
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