• 简体   /   繁体
聚焦一致性的数与运算教学策略-湖北教育·教育教学2025年01期

聚焦一致性的数与运算教学策略

作者:祝存东 字体:      

新课程标准对小学数学“数与运算”主题内容的教学要求是:“初步体会数是对数量的抽象,感悟数的概念本质上的一致性,形成数感和符号意识;感悟数的运算以及运算之间的关系,体会数的运算本质上的一致性,形成运算能(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第01期