根据语文学科特点，“故事语文”将语文学习情境归纳为文本情境（文本的）、切身情境（学生的）、语用情境（人际的）、历史情境（作者的）四类。教师在“故事语文”引领下设计教学时，在确定课堂主题、设置上位问题、（试读）...
登录
