“故事语文”理念指导下的教学设计并不追求某种固定模式，而是以学习内容为蓝本，灵活打造包括单课学习、自组单元学习、教材单元学习等的不同课型的教学样态。本文以统编版高中语文必修下册第六单元为例，探讨“故事（试读）...
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