• 简体   /   繁体
《我与地坛(节选)》教学中的自我表达分析-湖北教育·教育教学2025年01期

《我与地坛(节选)》教学中的自我表达分析

作者:毛士文 字体:      

散文研究者刘锡庆说:“散文姓‘散’,名‘文’,字‘自我’。”从某种意义上说,聚焦散文中的“自我”,就抓住了散文的灵魂。《我与地坛(节选)》是一篇极具自我色彩的哲理散文。教学中,教师若能引导学生深入分析(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第01期