大概念导向的教学评价是以促进学生概念性理解与核心素养发展为导向的评价，其核心是通过表现性任务等评估学生对学科大概念的理解水平和迁移应用能力，以及运用学科大概念解释现象、解决问题的能力。《义务教育课程方（试读）...
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