• 简体   /   繁体
自然体验教育理念下教师“四阶”培养体系-湖北教育·教育教学2025年09期

自然体验教育理念下教师“四阶”培养体系

作者:蔡家富 字体:      

自然体验教育倡导学生在自然情境中生长,获得情感体验与意义建构。其实施核心在于教师对理念的深度内化与积极践行。基于此,学校将教师专业成长的四个阶段与自然元素紧密融合,以“竹”喻师,构建如图1所示“四阶”优(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第09期