向善教育并非简单的道德说教，而是通过系统化的理念建构、课程设计、活动载体及其协同机制，引导学生形成“知善、尚善、行善"的自觉，实现个体价值与社会价值的统一。襄阳市田家炳中学构建以“向善”为核心的教育体系（试读）...
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