摘要：在当前教育教学改革全面推进的背景下，教育部提出新课程新教材（以下简称“双新”），这适应了教育发展的需要。课堂教学督导是促进教师发展、提高教学质量的重中之重，为区别传统的检查式行政化的督导方式，新（试读）...
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