摘要：“教—学—评”一体化作为一种全新的教育理念和教学方式，有助于提升教师教学设计和学生学习需求之间的契合性，确保教学设计能够满足学生个性化的学习需求，以此高效达成提升课堂教学质量的教学目标。文章首先（试读）...
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