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中小学劳动课程中科学探究能力培养路径研究-考试周刊2025年08期

中小学劳动课程中科学探究能力培养路径研究

作者:李戌童 字体:      

摘要:随着素质教育的不断推进,培养学生的科学探究能力已成为现代教育的重要目标之一。项目式学习作为一种以问题为导向、学生为中心的教学方法,能够有效地激发学生的实践兴趣,促进其在劳动课程中的科学探究能力得(试读)...

考试周刊

2025年第08期