摘要：混龄角色游戏作为一种教育手段，能够为不同年龄层次的儿童提供相互学习和模仿的机会，从而实现个体差异的互补和社交技能的提升。文章通过综合运用文献分析与案例分析等方法，对幼儿园混龄角色游戏的实施策略进（试读）...
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