摘要：在初中科学小班化课堂中实施合作学习，是目前一种值得倡导的有效教学策略。文章阐述了对初中科学小班化课堂和合作学习的认识，并提出“选择时机，实行合作”“科学分组，明确分工”“适时引导，促进合作”“捕（试读）...
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