摘要：统计与概率是小学数学课程的重要组成部分。在大单元教学背景下，创设教学真实情境，生成数据统计需求；经历统计数据过程，建立数据分析观念；感知数据特点，感悟数据的价值，可以让学生经历数据活动的全过程，（试读）...
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