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指向学生跨学科学习力发展的小学数学教学实践探究-小学教学参考(数学版)2025年08期

指向学生跨学科学习力发展的小学数学教学实践探究

作者:李勇 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068(2025)23-0009-05

在当今全球互联、人工智能的时代背景下,未来社会对人才的要求给当下的育人模式带来新的挑战,学习的中心从掌握扎实的专业知识转向具备跨(试读)...

小学教学参考(数学版)

2025年第08期