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聚焦实践操作 发展空间观念-小学教学参考(数学版)2025年08期

聚焦实践操作 发展空间观念

作者:胡滨 姜振如 白红杰 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)23-0070-04

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》指出,空间观念是指对空间中的物体或图形的形状、大小及位置关系的认识。(试读)...

小学教学参考(数学版)

2025年第08期